目標:分享栽培經驗及教材

教材及心得分享


1)栽培員手冊(心得本)

這份過去在安柱事奉,累積達三百個栽培學生,綜合而得的心得本。可以補充原本「初信栽培員手冊」,作為參照。


2)「十年樹人」記念集

在安柱將近十年的栽培工作,培育了一班學生栽培員;特別在我離任之後,一班栽培員(也是我的門訓學生)的分享見證,讓我們得著經歷,為主栽培更多的生命。


3)栽培心得分享(video)

- 2015年2月於一個青少年事工擔任分享嘉賓,分享過往為學生做栽培和門訓的寶貴經驗,也分享到在石蔭教會幾個月來的奇妙進展!邀請我的是資深工作者劉穎牧師,有他親自回應!


栽培員一般留意事項


1)初信成長八課的課本、栽培員手冊(印刷本)已放置於教會十一樓青少年專櫃內。


2)過去我對學生畢業的要求  1. 上完八課  2. 填好所有功課,特別包括第七課的「得救見證」 3. 背好八節金句(嚴格程度由導師定,有時學生有困難,他背到大意已很好。)包括經文出處(這十分重要,因為之後他可以揾番段經文)


3. 大衛團已安排每月一次的「天路歷程」系列週會,希望以半年為一次循環,並每逢六月、十二月,集合已經完成至少六課的團友,一同上第八課「完全順服」,以作為完成栽培的里程碑,鼓勵栽培員盡量把握。若未能約到團友,則要自行安排為他們上第八課了。


栽培員的難題(sample)


1. 問極無反應,表現得好累,眼瞓!成日都話唔識,唔明,唔記得……

(如何引發對方回應?有什麼發問技巧可用?)


2. 如何鼓勵團友行動及實踐栽培的內容?有咩方法去令團友會真係去實踐所教的呢?


3. 如何跟進之前你栽培?如何調整心態面對未完成栽培(因個人原因或時間原因而久久未完成,甚至停止栽培)的團友


4. 栽培時多分享經歷合適嗎?可能講完內容,用大部分時間去分享,包括團友分享,定都係内容為主,經驗少量?比例上側重一邊會否不恰當?


5. 如果栽培未能每星期約到,電話、whatsapp溝通一下,講少量之前課堂的內容又合適嗎?


6. 是否可多營造栽培緊團友之間的溝通同互相鼓勵


7. 栽培完成後,除了繼續鼓勵實踐,還有甚麼其他跟進?


8. 怎樣鼓勵他們在栽培後做大哥哥的角色?直接鼓勵叫他們嘗試?




栽培員的願景(sample)


1. 向著栽培緊的團友仔或完成左既將會能成為導師的助手呢個目標一齊努力


2. 可以多思考利用團契的環境優勢去營造氣氛讓他們可以有屬靈上的互相鼓勵及實踐


3. 幫助他們去建立一個信仰群體,在成長路上可以有三兩(甚至更多)肢體可以彼此有屬靈上的分享及支援。


4. 栽培的路預左要付出很多眼淚,但我們仍要心存盼望,做得幾多得幾多,先把焦點放在有心追求的肢體上。



栽培小記 -


重出江湖 (5-9-2015)

昨天跟Anson(事隔一年,我終於「復出」,在前線栽培少年人啦)上了第一堂,也別有一番感受。原本他之前一晚因為通頂打機,睡過了頭是不返的,因為有約了栽培的緣故,讓他得著提醒,最終返了來,而且也為自己的信仰生活實踐 -- 決志禱文中的「求主掌管我的生命」,對他有所提醒。栽培就是這樣啊,直接能對應生活!



因材施教  (19-9-2015)

今天跟Anson栽培(第二次:第三課 生命風車),都有些領受和心得想講。


地點方面,不算理想,近十七樓角落位,弟兄姊妹旁邊會傾談,不過他都好專心聽我講,令我欣慰,而且他有背經,和在信仰上有實踐。


我想強調這一點,每一課的內容能與信仰生活緊扣,這是單對單栽培的好處,但也要大家熟習材料,才能「因材施教」。


舉例,第一次栽培是決志、永生確據。那天他唔知醒,是我催促他才回到來。後來知他的原因(軟弱),我藉決志禱文「求主掌管生命」來鼓勵他要克服,結果這兩週,他都有好多次成功的經驗,我便把握時機鼓勵。


今天是「生命風車」,除了可呼應「基督為中心」的概念,最後當立志時,他再提出除了時間(上面所提的軟弱),在性情上也需要主掌管,我們最後訂立目標、成為下次栽培前的實踐。


背金句十分重要,我通常會用當中的內容鼓勵他作出實踐,若然他有背,神的話語在當中有果效、生命改變。


往後每課,我仍會環繞他最關心的問題,希望能為他提供一些答案、成長的方向。