「萬能Chord」點解咁正？
務必重溫 (教材P.6-8)
1. 瞭解 1645
2. 利用轉位來彈 F(4) Chord 及 G(5) Chord，彈 Am7 和弦
3. 用萬能Chord的方法拆解「順階和弦」之外的例子：善用快速 Major/Minor Chord 轉換法。
4. 簡單理解「複合和弦」(Polychord 或 Slash chord)
準備好進入 Level 2 了嗎？
如果不肯定，歡迎聯絡Tony sir 做「升班評核」
Lessons 1-3 (教材 P.11-12) 練習1-4
1. 開始學彈練習曲 《耶穌的愛》 (曲、詞：呂兆樑，自由選用詩歌）先分析整首歌要處理的不同部份。
2. 學睇譜彈前奏，將前奏的旋律以「數字」寫出來，彈奏時留意與和弦重疊的音 (Chord-tone)
3. 學習4536251 及 彈奏的手法。當中的 Minor Chords 我們都會彈 7th chord，稱為 Minor 7th Chord (小七和弦)
4536251 是幾乎每首現代流行歌
都會用到的和弦進行(Chord Progression）
在教學片中，我先會試用一般人彈奏的方法
亦是如果你已經上左萬能Chord第一堂
就已經識搵Chord就會彈到的
同我自己會慣常彈的，做個比較
我們會學一個簡單易記的「手法」
透過「轉位」和「七和弦」令這個和弦進行好聽啲
亦將會成為你將來彈唔同 Key 的 4536251
可以快點上手的基本功
我也為了方便同學記憶，叫這「手法」做「右左左451」 (或 「右左右451」其實都得) 因為主要大家係要練頭三個Chord的轉換，而右手就會451 這三個chord 循環彈奏。秘訣是：熟習了頭三個Chord的轉換，之後左手的移動方向就不一定要固定，而某程度上亦取決於我們左手彈 F(4) Chord 時，是由那一個八度開始。
Lessons 4-6 (教材 P.13-18) 練習5-7
1. 學習 C - G/B - Am - Am/G 這小段。小心留意即使是「複合和弦」，左手仍然可以彈151 Pattern，其中要緊記的是有個例外，就是 G/B 不可「照彈」。
2. 處理完「常用和弦進行」的段落，我們便學習彈《耶穌的愛》幾個「以外」的和弦，它們都是「屬七和弦」(Dominant 7th Chord)，其中有在 4536251 出現的「變化」
3. 我們可以透過比對 A7 和 Am7，快速學彈 Em - A7 (P.14)。留意這比對同時用用作比較 D7 vs. Dm7, E7 vs. Em7 (P.15)
4. 用「屬七和弦」是大和弦 + 7b 音來找出 C7 及 G7。認識屬七和弦使用的時機 (P.16）
5. 彈奏全首《耶穌的愛》，並留意 Interlude (間奏) 和 Coda (尾段) 和 Outro (尾奏) 的處理 (P.17－18)
Lessons 7-9 (教材 P.19-22) 練習8-10
開始學彈練習曲 《生命道路指示我》 (曲、詞：呂兆樑，自由選用詩歌）
1. 學彈完整的「卡農曲式和弦進行」(1765曲式)，延續之前一般「複合和弦」左手可照彈151，留意「例外」的和弦。
2. 留意這首歌一些「下行」的和弦進行：F - C/E 或 F - C/E - Dm - G7, Am - Am/G - F 甚至 G/F - C/E，「和弦進行」不一定要整句出現的原理。
3. 將 2-5 (Dm - G) 換為 7b - 5 (Bb - G) 的「重置和弦」(re-harmonization) 手法。
4. 學習掛留和弦 Gsus4
5. 學習「升級」和弦，Major Chord 使用 add9。
6. 學習帶點完結意味的小樂句 654# (Am - Am/G - D/F#) 這個曾經在Level 1 彈《一切奉上》時曾經遇過類似的。
Lessons 10-12 (教材 P.23-30) 練習11-14
1. 彈奏練習曲 《神配受榮耀》 (曲：何駿基、詞：呂兆樑，自由選用詩歌）正歌，以及可透過教材中幾首都用1765段落的詩歌練習
2. 學習「副屬和弦」(Secondary Dominant Chord) 於《神配受榮耀》副歌的應用，用一個簡單的手法彈奏其中一個常見的： Gm7 - C7 - F
3. 嘗試更多運用「副屬和弦」，於《耶穌的愛》當中。
4. 認識更多「副屬和弦」及其他和弦樂句的詩歌例子 (附錄)
5. Level 2 總溫習及升級評核。
Level 2-4 用：三個Key的和弦進行練習
自習｜相約老師教學有甚麼分別？
作為一個教琴的老師，我也套用我其中一位「老師」 [好和弦Nicechord] 網站中所說，不會說甚麼「找我學就對了」之類的話。
事實上我也是以「自習」為主 － 除了這個網站，我也用了許多年時間，透過好幾個持續做教學，且很有系統的音樂網站中受教，再藉自己持續教學累積經驗，組織出 [萬能Chord] 這教學系統，且也在持續改進中 (教學相長)。
按著這個人的經驗，嘗試分析有幾個能令我們「學得好」的要素：
1. 一套好的學習資源，而且是有系統的；
2. 能讓你可持續跟隨的老師，因你需要時間去「習慣」和理解他的方法；
3. 持續的練習和整理所學習的；
4. 不停可以實踐的機會 (司琴／教學)。
就以上四個要素來看，由於網上教材儘管是免費的也已經做得很好，「自習」還是「相約老師」上課，看來已經分別不大！我建構這個網站和編寫E-book 的目的，也是想成為「私人課」同學課餘跟著好好練習的資源，自習的老師也當然可以得益。「私人課」所獨有的，是讓老師幫你解決「你無法透過自習解決的問題」，例如微調學習的進度，或間中給你一點壓力；但若同學自己不去練習，或經常翹課，更甚者是根本不喜歡或不相信老師，或已經對所學的失去興趣，無論哪個方法，最終都導致浪費金錢，以及彼此的時間。
而我自己則朝著幾個方向去努力，務求成為我的特色；盼望無論透過網頁資源，或個人指導，都能切實地幫到同學。
Tony教學特色
強調實踐：每一堂都學到即時用到的技巧
牧養為本：廿年牧會經驗，從靈命及事奉需要入手
Coaching：按個人能力提供指導，鼓勵先行
夢想啟航：分享自學經驗，激勵學員突破成長
筆記心得：融匯貫通的方法加上有效的練習竅門
學習做司琴的心路歷程 － 不需要好厲害才擺上，而是擺上，就已經好厲害
從2022年11月開始跟Tony Sir學做司琴，2023年2月開始做第一次司琴，4月第二次做司琴，從第一次惶惶恐恐非常緊張，到第二次時已坦然無懼。為預備做司琴，每天都有至少半個小時練習，好奇妙！練習時我也開口唱，慢慢詩歌成為我的禱告，練習讓我心中有力量，更得力。Tony Sir 所教的方法 不是單單如何彈Chord，他係教我們要好似「如何造句子」 － 16451，4536251… … 可以隨著練習，有按感動配Chord的彈法。
面對短時間預備需要出隊，敬拜主領對Intro， Music bridge 有要求時，Tony Sir不單傳授方法也將彈法、手指的移動方式錄下視頻，讓我可以照著學。 感謝 Tony Sir 的耐心教導，化繁為簡的拆解，以致短時間的學習和練習已經可以有突破，神突破的恩膏大大臨到。不需要好厲害才擺上，而是擺上，就已經好厲害。 (Lili Wang, 來自加拿大愛民頓 (Edmonton) 教會的崇拜部執事, 透過視像教學用心學習而有成果。)